16 и 17 января 2026 года в стенах философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова проходилатрадиционная Зимняя школа для учителей обществознания и истории.
Занятия проводились в гибридном формате: преподаватели читали лекции в аудиториях Московского университета, где присутствовала часть слушателей, а остальные участники подключались к работе Школы онлайн — в режиме реального времени.
Участниками Зимней школы стали около 180 педагогов из регионов России и зарубежных стран. География участия охватила значительную часть России — от Калининграда до Прибайкалья, от Карачаево-Черкесской Республики до Югры и Ямала; ближнее зарубежье было представлено педагогами из Беларуси и Казахстана. В этом году Зимняя школа была посвящена вопросам будущего в философском и социальном измерении. Целью программы стало расширение представлений учителей об актуальном состоянии исследований в области футурологии и социальной архитектуры, знакомство с современными философско-методологическими подходами к осмыслению будущего, а также вопросы интеграции материалов актуальных научных дискуссий в преподавание школьных дисциплин.
Отдельной задачей Школы стало знакомство учителей с исследованиями, которые ведутся как молодыми, так и признанными учёными философского факультета Московского университета.
С приветственным словом к участникам обратились:
и. о. декана философского факультета, кандидат философских наук, заведующий кафедрой истории русской философии Алексей Павлович Козырев;
научный руководитель Зимней школы — кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, почётный работник сферы образования Российской Федерации Елена Владимировна Брызгалина;
а также модератор программы — кандидат философских наук, доцент, директор Центра дополнительного образования философского факультета МГУ Дарья Александровна Алексеева.
В ходе Школы лекторы делились результатами своих исследований в различных областях философского знания: философии науки, метафизики и биоэтики, философии религии, цифровой философии и проблем искусственного интеллекта, философии культуры и искусства. Слушатели активно участвовали в обсуждениях и дискуссиях.
В рамках Зимней школы были проведены следующие занятия:
Участники Зимней школы — учителя общеобразовательных школ, специалисты управленческих звеньев различных уровней системы образования, преподаватели среднего профессионального образования — проявили большой интерес к предложеной философским факультетом тематике.
Мы получили множество отзывов о работе Зимней школы и рады поделиться ими. Отзывы приводятся в авторской редакции. С полным перечнем отзывов можно ознакомиться на официальных ресурсах философского факультета.
Занятия проводились в гибридном формате: преподаватели читали лекции в аудиториях Московского университета, где присутствовала часть слушателей, а остальные участники подключались к работе Школы онлайн — в режиме реального времени.
Участниками Зимней школы стали около 180 педагогов из регионов России и зарубежных стран. География участия охватила значительную часть России — от Калининграда до Прибайкалья, от Карачаево-Черкесской Республики до Югры и Ямала; ближнее зарубежье было представлено педагогами из Беларуси и Казахстана. В этом году Зимняя школа была посвящена вопросам будущего в философском и социальном измерении. Целью программы стало расширение представлений учителей об актуальном состоянии исследований в области футурологии и социальной архитектуры, знакомство с современными философско-методологическими подходами к осмыслению будущего, а также вопросы интеграции материалов актуальных научных дискуссий в преподавание школьных дисциплин.
Отдельной задачей Школы стало знакомство учителей с исследованиями, которые ведутся как молодыми, так и признанными учёными философского факультета Московского университета.
С приветственным словом к участникам обратились:
и. о. декана философского факультета, кандидат философских наук, заведующий кафедрой истории русской философии Алексей Павлович Козырев;
научный руководитель Зимней школы — кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, почётный работник сферы образования Российской Федерации Елена Владимировна Брызгалина;
а также модератор программы — кандидат философских наук, доцент, директор Центра дополнительного образования философского факультета МГУ Дарья Александровна Алексеева.
В ходе Школы лекторы делились результатами своих исследований в различных областях философского знания: философии науки, метафизики и биоэтики, философии религии, цифровой философии и проблем искусственного интеллекта, философии культуры и искусства. Слушатели активно участвовали в обсуждениях и дискуссиях.
В рамках Зимней школы были проведены следующие занятия:
- «Будущее как философская проблема»
- Лектор — старший научный сотрудник кафедры философии языка и коммуникации философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, к. ф. н. Александр Петрович Сегал
- «Будущее человечества в эпоху разумных машин: между технологическим оптимизмом и технологическим пессимизмом»
- Лектор — доцент кафедры философии и методологии науки философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, к. ф. н. Наталья Юрьевна Клюева
- «Что о будущем говорит русская философия?»
- Лектор — доцент кафедры истории русской философии философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, к. ф. н. Борис Вадимович Межуев
- «Образование ради будущего и в будущем»
- Лектор — ассистент кафедры философии образования философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Елизавета Александровна Рождественская
- «Социокультурные пространства будущего как объект прогнозирования»
- Лектор — заведующий кафедрой философии и методологии науки философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, к. ф. н., доцент Тарас Александрович Вархотов
- «Религия завтрашнего дня: религиозный опыт в эпоху нейросетей»
- Лектор — доцент кафедры философии религии и религиоведения философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, к. ф. н. Михаил Сергеевич Киселёв
- «Человек будущего: как его видят наука и философия»
- Лектор — заведующая кафедрой философии образования философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, к. ф. н., доцент Елена Владимировна Брызгалина
- «Современное искусство как лаборатория будущего»
- Лектор — доцент кафедры онтологии и теории познания философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, к. ф. н. Светлана Викторовна Полякова
Участники Зимней школы — учителя общеобразовательных школ, специалисты управленческих звеньев различных уровней системы образования, преподаватели среднего профессионального образования — проявили большой интерес к предложеной философским факультетом тематике.
Мы получили множество отзывов о работе Зимней школы и рады поделиться ими. Отзывы приводятся в авторской редакции. С полным перечнем отзывов можно ознакомиться на официальных ресурсах философского факультета.
Отзывы участников Зимней школы
Ирина Фёдоровна Масленникова
МАОУ «Анкудиновская СШ», Нижегородская область
Зимняя школа МГУ успешно реализовала поставленные цели, обеспечив продуктивное обсуждение актуальных вопросов формирования образа будущего. Лекции были очень содержательными, наполненными авторским материалом, и даже в онлайн-формате всё было организовано на высшем уровне. Особое внимание было уделено интеграции философских концепций в школьное образование и развитию критического мышления учащихся. Огромное спасибо за ваш труд — с нетерпением ждём летнюю школу!
Юлия Валерьевна Жолобова
ФГБОУ ВО «Вятский государственный агротехнологический университет», колледж
Хочу выразить благодарность лекторам и организаторам Зимней школы. Эти два дня прошли «на одном дыхании» и стали настоящей интеллектуальной усладой. Актуальность тем, новейшие исследования, методические находки — всё это вдохновляет и обязательно будет использовано в работе со студентами. Тема футурологии оставила много вопросов — и это, пожалуй, главный показатель качества Школы.
Евгения Юрьевна Синяева
МБОУ «Лицей № 40», г. Нижний Новгород
Зимняя школа стала для меня настоящим интеллектуальным прорывом. Особенно ценными оказались анализ трендов образования, обсуждение ИИ как вызова для этики и познания, а также лекции о религии и искусстве будущего. Школа дала не просто знания, а язык и инструменты для разговора со школьниками о сложном и меняющемся мире. Спасибо за вдохновение!
Илья Леонидович Мельчаков
ГБОУ «Школа „Свиблово“», г. Москва
Я впервые участвовал в Зимней школе МГУ — и впечатления исключительно положительные. Лекторы — профессионалы, увлечённые своим предметом. Полученные знания можно и нужно применять на уроках обществознания и при подготовке учеников к ЕГЭ, особенно при изучении тем науки, религии, морали и глобальных проблем человечества. Спасибо за этот важный и нужный проект!
Ирина Евгеньевна Галеева
МБОУ «Гимназия № 8 имени Героя Российской Федерации гвардии старшего лейтенанта А. А. Ефимова», Удмуртская Республика
Выражаю огромную благодарность руководителю Школы Елене Владимировне Брызгалиной и всему коллективу лекторов за глубокие и содержательные лекции. Мы познакомились с новыми исследованиями о будущем человека и общества, расширили знания в области футурологии и социальной архитектуры. Особенно запомнились лекции «Религия завтрашнего дня» и «Современное искусство как лаборатория будущего». Два насыщенных дня погружения в науку, острые дискуссии и обмен опытом — большое спасибо за эту встречу!
Ринат Монирович Кадиров
МБОУ «Многопрофильная школа № 181», Республика Татарстан
Большое спасибо за организацию Зимней школы! Я значительно расширил знания об актуальном состоянии исследований в области футурологии и смог интегрировать материалы современных дискуссий в преподавание обществознания. Лекции Е. А. Рождественской и Е. В. Брызгалиной по-новому раскрыли ключевые тренды развития образования и философии человека. Все темы были актуальны, содержательны и практически полезны.
Нина Андреевна Файзулина
МКОУ «Качугская СОШ № 2», Иркутская область
Участие в Летних и Зимних школах философского факультета МГУ всегда жду с нетерпением. Лекции позволяют быть в курсе современных исследований, пополнять знания по истории философской мысли и находить ответы на сложные вопросы преподавания обществознания. Современный философский взгляд помогает «оставаться на плаву» в профессии.
Анжелика Андреевна Шаталина
МАОУ «Лицей № 12», Свердловская область
Участие в Зимней школе стало важным этапом моего профессионального роста. Программа отличалась высоким уровнем академизма и глубиной подачи материала. Она позволила не только актуализировать знания по философии и социальной теории, но и по-новому взглянуть на методологию преподавания обществоведческих дисциплин. Фундаментальный подход МГУ — это знак качества.
Галина Викторовна Лапшина
МБОУ «Гимназия № 1», ХМАО — Югра, г. Нижневартовск
Зимняя школа 2026 года стала мощным источником интеллектуального и эмоционального импульса. Такие проекты особенно важны для учителей из удалённых регионов. Школа расширяет профессиональный кругозор, вдохновляет и даёт новый взгляд на философскую науку. Спасибо организаторам за эту инициативу!
Полина Александровна Власова
МАОУ «Образовательный центр „Ньютон“», г. Челябинск
Зимняя школа оставила исключительно положительные впечатления, дав богатую пищу для размышлений и обсуждений со старшеклассниками. Новые понятия и философские подходы помогают осмыслять сложные процессы современности. Как важно, что философский факультет МГУ дважды в год даёт учителям инструменты для работы с этим сложным, но необходимым знанием.
